VIOLACION DE LOS DERECHOS HUMANOS

La violación de los derechos humanos no fue un fenómeno recientemente en America Latina, pero los niveles que se alcanzaron de mano de las dictaduras militares, las cuales no han tenido equivalentes en la historia.

Pues si bien el analfabetismo, la pobreza, los bajos niveles de salud, la mortalidad infantil, la desnutrición y el hambre, han sido los problemas sociales que han alcanzado los niveles mas bajos en las ultimas décadas.

Las dictaduras militares y los grupos de poder económico que las impulsaron y las sostuvieron llevaron adelante la transformación tanto la situación económica latinoamericana, la represión, la desaparición y el asesinato de los opositores al gobierno, incluso de muchos que no lo eran. Por otra parte, se elimino todo derecho a la defensa en juicios y la tortura se transformo en el método corriente para la obtención de información sobre las personas que se oponían.

Por medio del terrorismo estatal se busco generalizar el miedo entre la población. La amenaza y wel uso permanente de la fuerza amenazo a toda la sociedad.

A pesar de las diferencias que presentaban, las dictaduras militares poseían una forma política y social. Las fuerzas armadas se consideraron como la institución que representaba los valores de la nacionalidad y que tenía la misión de curar a la sociedad de los males que le afectaban. Se disolvieron los partidos políticos, o se suspendió su actividad, y las fuerzas armadas controlaron todos los recursos de poder.

GOLPE DE ESTADO

El golpe de estado en chile se origino un día 11 de septiembre de 1973, lo cual derrotaron a Salvador Allende, porque en ese tiempo el era presidente. También esto fue planeado por generales de las fuerzas armadas y también los carabineros, la cual fue dirigida por el general Augusto Pinochet, el cual fue influenciado por personas de otros países.

Yo pienso que este golpe de estado se origino porque Allende quería hacer un cambio económico, social y político en el país, en la cual habían muchas personas que no estaban de acuerdo con lo que se iba a hacer. Pero estaba en un derecho d querer hacer un cambio en el país, pero para eso deberían haber estado todas las personas de acuerdo.

Después cuando Allende murió en el ataque de la moneda por los militares, el estado quedo bajo el cargo de los militares y en esa instancia el general Pinochet aprovecho de entregar un poder como presidente en la cual en las elecciones siguientes salio el.

Cuando los militares atacaron la moneda ellos querían poner de nuevo el pueblo en libertad, si que entonces los militares empezaron a arrestar personas inocentes que ni siquiera estaban de acuerdo con lo del presidente Allende.

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL

En este artículo se va a presentar, como lo hacían los estudiantes para que los escucharan y les dieran una solución a lo que ellos estaban pidiendo.

El movimiento o revolución estudiantil fue una nueva forma que han encontrado los jóvenes estudiantes, ya que así se hacen escuchar y les puedan responder a lo que le se están quejando, también eso se les conoce como huelga.

Los movimientos estudiantiles comenzaron en la década del siglo 60 la cual fue iniciada en la ciudad de Paris (Francia) en mayo de 1968. En ese lugar fue donde se origino una huelga estudiantil, la cual se dice que fue una huelga general a la cual se unieron los obreros y estudiantes. Esta huelga parece que fue tan grande que logro pasar las fronteras de Paris y extendiéndose a otros países del mundo.

El movimiento estudiantil en Chile fue originado por los jóvenes universitarios, porque querían aumentar la investigación y disminuir la burocracia. Y el resultado fue la democratización adquiriendo la relevancia, una mayor ampliación de ingreso de estudiantes.

Los estudiantes en este ultimo tiempo han realizado bastantes huelgas, en los que los estudiantes han perdido hartas clases en las estas bastantes atrasados en materias, y también los profesores que también han hecho hartas huelgas en las que exigen que les den un aumento de sueldo.

Lo que los estudiantes piden la mayoría de las veces es una mejor educación, más recursos, más créditos para los jóvenes universitarios y lo más importante que quieren que sean escuchados y que se hagan valer sus derechos.

LA MUJER Y LA LUCHA POR SUS DERECHOS

La mujer en años anteriores no tenía derecho a voto porque la ley no se los permitía. Hasta el siglo XIX los protagonistas eran los hombres, mientras que las mujeres se tenían que dedicar a los deberes del hogar, lo cual ese era su rol tradicional durante esos años, en los que tenían que trabajar como lavanderas, cocineras, costureras, agricultoras, entre otras labores.


Muchas veces a las mujeres que se quisieron dedicar al comercio, ya que no tenían otro trabajo, así que tenían que atender a los campesinos entre otras personas, y la acusaban de adulterio hasta de prostitutas. Y además muchas mujeres por no tener un trabajo, tenían que abandonar a sus hijos para salir en busca de trabajo y que además no tenían como alimentarlos.

Ya desde fines del siglo XIX, las mujeres empezaron a despertar sus exigencias, para tener derecho al trabajo i también a la educación. También las mujeres lucharon por el derecho a voto, y estaban decididas a defender sus capacidades intelectuales, porque querían tener las mismas capacidades que los hombres.

En el siglo XX, en el año 1935, las mujeres obtuvieron el derecho a voto. Una de las principales mujeres que lucharon por sus derechos fue Amanda Labarca. También en 1935 se creo el Movimiento Pro Emancipación de la Mujer (MEMCH).

Después que obtuvieron sus derechos las mujeres comenzaron a trabajar como empleadas en casas particulares y muchas veces tenían que trabajar puertas adentros, porque como no habían tenido educación no sabían nada mas que hacer porque habían pasado casi toda su vida trabajando en los labores de su casa.

Y también las mujeres al tiempo después se fueron integrando a los mismos trabajos que los hombres, pero con la diferencia que a ellas les pagaban menos.

VOTO FEMENINO

Hay que hacer notar que entre medio hubo unos cuarenta años de secano de urnas, tanto para el voto femenino como el masculino.

El 1 de octubre de 1931, las Cortes Constituyentes de la II República aprobaron el sufragio femenino, por 161 votos a favor y 121 en contra. El polémico artículo 36 quedó así: "Los ciudadanos de uno y otro sexo, mayores de 23 años, tendrán los mismos derechos electorales, conforme determinen las leyes".

De esta manera mi abuela pudo votar en su juventud, y mi madre, su hija, hasta muy pasados los cuarenta años no lo pudo hacer. El primer país que permitió votar a las mujeres fue Nueva Zelanda en 1893, en Europa fue Finlandia en 1906, seguida de Noruega en 1913, Francia e Italia en 1945 y Suiza en el 1971, vinieron después de España. Éramos un país muy adelantado en su época, quizás por eso no pudo ser y tuvo que venir el casposo Franco pagado por los que tenían pasta y no les gustaba tanta modernidad.

Los argumentos en contra de que votasen las mujeres eran de todo tipo y pelaje pero es muy curioso el motivo biológico, según el doctor Novoa Santos, a la mujer no la dominaban "la reflexión y el espíritu crítico", el histerismo no era una simple enfermedad, sino "la propia estructura de la mujer". Lo que hay que oír.
Una mujer, de tres diputadas que contaba el parlamento, Clara Campoamor fue la que defendió, y muy bien, el derecho al sufragio femenino, fue otra Victoria Kent la diputada que defendía justamente lo contrario, muchas veces es lo que pasa, el mayor enemigo de la libertad de las mujeres, son las mujeres mismas que han caído víctimas de una programación machista de su vida, casi siempre esta programación viene de las instituciones religiosas de todo el mundo que están de acuerdo en pocas cosas pero en lo de que la mujer es de segunda, están curiosamente de acuerdo casi todas.

ESTACION DE TRENES

La Araucanía era un territorio inexplorado hacia fines del siglo XIX, por lo que se inicia un plan militar que incorpora el territorio denominado hasta ese entonces como La Frontera. Una vez consolidado el proceso de “Pacificación”, hacia fines de siglo el gobierno de José Manuel Balmaceda da comienzo a un plan para incorporar este territorio a la economía nacional, donde el ferrocarril jugaba un rol fundamental.

El Ferrocarril

Hacia 1883, el Estado era dueño con su red central y ramales de más de novecientos kilómetros de líneas férreas. Estas vías se dividían en tres administraciones las cuales se regían por sus propios reglamentos internos. Esto originaba un desorden que perjudicaba el desarrollo fluido de este medio de transporte. Por ello en el año 1884, el 4 de enero se creaba por ley de la República la Empresa de Ferrocarriles del Estado, institución que se encargaría de la administración de toda la red estatal que comprendía antiguas administraciones. 
La construcción de un ferrocarril, no sólo plantea una intervención en el paisaje rural a través del despliegue de líneas, durmientes y cables, sino también desencadena un proceso de transformación, física, económica y cultural en los asentamientos urbanos cercanos a su radio de acción. Es así como un pequeño poblado alejado de centros urbanos importantes, puede integrarse al resto del país con el simple hecho de contar con una estación ferroviaria.

La Estación

A fines del siglo pasado nuestra actividad cultural era profundamente influenciada por los dictados del arte europeo. Para la ejecución de las estaciones del ferrocarril se trajo a ingenieros contratados por la Dirección General de Obras Públicas para el ferrocarril del sur, quienes traspasaron a sus pares chilenos el conocimiento y la técnica utilizada en Europa.
A pesar de ser volumétrica y proporcionalmente muy distintas a las europeas, las estaciones de la Araucanía tuvieron el mismo impacto urbano que estas. La estación, en su expresión es un lenguaje austero, desarrollando una ornamentación elemental, pero que se adapta con gran propiedad a los recursos del momento y a su naturaleza de se, una arquitectura por necesidad es así como muchos poblados se fueron generando a partir del ferrocarril, como Quilquén, Trigal, Collipulli, Selva Oscura, Quillém, PUA antes que la plaza y la iglesia ya estaba construida la estación y en otros, en tanto, no pasó de ser una estación como es el caso de la hacienda Cullinco, en Victoria.

LA CRISIS ECONOMICA DE 1930

Ahora veremos como nos afecto la crisis a nuestro pais, los desempleos que se produjeron.

Debido a la crisis, Chile fue uno de los países más afectado a nivel social y obviamente a nivel económico por la depresión. El desempleo y la fuerte baja salarial trajeron consecuencias a todos los obreros del mundo.Chile, no seria la excepción. Se crearían frentes populares, movimientos obreros, fortaleciéndose al proletariado.Durante este período de inestabilidad política, los gobiernos no fueron capaces de crear programas orgánicos para enfrentar la crisis económica y social, si no que se limitaban a aplicar medidas para solucionar problemas aislados y más graves.

La depresión llegó a Chile a partir de 1930, y fue tan fuerte que al año siguiente se llegó a la paralización de las actividades productivas.

Los efectos de esta crisis fueron mundiales, aunque no automáticos. La depresión llegó a Chile a partir de 1930, y fue tan fuerte que al año siguiente se llegó a la paralización de las actividades productivas. Más del sesenta por ciento de los trabajadores de la minería estaba cesante. Al mismo tiempo, en la práctica se frenaron las exportaciones chilenas. El gran afectado fue el salitre, cuyo consumo disminuyó significativamente debido a la crisis y a la competencia del salitre sintético.Ante la crítica situación, el gobierno se vio en la obligación de suspender el pago de la deuda externa, y decretó un aumento en las contribuciones y una reducción de sueldos, entre otras medidas. Las cuales, unidas al nombramiento del Congreso Termal, incrementaron las voces críticas de la oposición.

INVENTOS DEL SIGLO XX

En este articulo voy a presentar sobre los inventos que hubieron durante este siglo

El pasado siglo XX arranca con una población de 1.625 millones de habitantes siendo muy prolífico en cuanto a los avances tecnológicos, se estima que el crecimiento en las tecnologías de la información fue de tipo exponencial, es decir, presentaba un crecimiento tan elevado que su magnitud se duplicaba cada vez en un menor transcurso de tiempo, similar al crecimiento de las bacterias que nos provocan las enfermedades, como las causantes de la neumonía, o la memoria de los microprocesadores que se implementan en los ordenadores.

El laser: En 1957 fue lanzado, por la ex Unión Soviética, el primer satélite artificial en órbita terrestre, llamado Sputnik 1 ("compañero viajero" en ruso). El Sputnik 2 se lanzó unos meses después, llevando a bordo al primer pasajero vivo, la pequeña perra Laika ("que ladra"). Este nuevo artilugio hizo que actualmente se puedan desarrollar comunicaciones a largas instantáneamente o se pueda predecir el tiempo con increíble exactitud.


El tractor:La introducción del tractor significó para el campo el ingreso a la era moderna. Con el uso de ésta máquina se logró hacer posible, en pocas horas, un trabajo que tomaba varios días al agricultor. En 1907 Henry Ford empezó a fabricar tractores en serie con componentes de autos, a los que bautizó como Fordsons, los cuales tuvieron gran éxito y fueron exportados a Europa después de la Segunda Guerra Mundial.

El boligrafo: La pluma moderna, práctica, desechable y de bajo costo, fue inventada en 1940, por el periodista húngaro Ladislao Josef Biro y el químico Georg Biro, ante la necesidad de crear un bolígrafo eficiente, ya que existían las plumas estilográficas que aparecieron en el siglo XIX, pero que su tinta tendía a espesarse.